История Древнего мира

Социальная борьба и государственный строй АттикаРеформы Солона являются крупной вехой в истории Греции. Важна не только социальная борьба демоса и аристократии, но и торжество частной рабовладельческой собственности над знатностью рода, в связи с этим рост ремесла и торговли, введение новых мер веса, новых денег.   Аристотель, знаменитый философ и ученый древней Греции, живший в 384—322 … Читать далее

АТТИКА В ДРЕВНЕЙШИЙ ПЕРИОДИменно эту первоначальную стадию образования Афинского государства и дальнейшее его развитие и может проследить учитель по отрывкам из произведений Фукидида и Аристотеля.   Фукидид — известный греческий историк, жил с 460 до 396 г. до н. э. Он родился и воспитывался в аристократической, богатой семье афинского стратега. Во время Пелопоннесской войны Фукидид … Читать далее

История ГрецииИстория Греции в настоящее время, после выдающихся археологических открытий в конце XIX — начале XX в., начинается с III тысячелетия до н. э. Правда, это не история собственно Греции, а тех племен и народов, которые жили на территории Крита, Балканского полуострова, Малой Азии. Это было время разложения родового строя и формирования первых государств Средиземноморья, … Читать далее

Древний КитайНаселение Китая в древности жило в долинах двух крупных рек Китая: Хуанхэ (протяженность свыше 4000 км) и Янцзы (протяженность 5300 км). Эти реки имели для Китая такое же значение, как Нил для Египта, Тигр и Евфрат для Двуречья, Инд и Ганг для Индии. Бассейн реки Хуанхэ был древнейшим местом поселения китайцев. Долину реки Янцзы … Читать далее

ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ДРЕВНЕЙ ИНДИИСоциальная дифференциация в древней Индии привела к делению свободного населения на четыре замкнутые группы (сословия) — варны: брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры. Часто их называют португальским термином «каста», который больше подходит к индийскому термину «джати» — так называли в древней Индии более дробные поздние многочисленные, замкнутые группы — касты (окончательно оформились в раннее … Читать далее

ФИНИКИЙСКИЕ МОРЕПЛАВАТЕЛИФиникийцы жили по восточному побережью Средиземного моря. Финикией называлась узкая прибрежная часть Сирии. От остальной части Сирии она отделена Ливанскими горами, покрытыми густыми лесами. Земли, пригодной для земледелия, мало. По побережью финикийцы основали города Угарит, Библ, Сидон, Тир. Каждый город существовал независимо от другого и представлял собой государство.   Финикийцы в древнем мире славились … Читать далее

ЛИТЕРАТУРА МЕЖДУРЕЧЬЯЛитература народов Междуречья находилась под большим влиянием религии, властвовавшей над сознанием людей того времени. В Междуречье большинство литературных произведений являлось лишь оформлением религиозных мифов, легенд. Такие литературные произведения служили целям религиозного поучения и религиозного объяснения людям явлений природы, мироздания, происхождения человека и т. д. Большое место в литературе занимал эпос. Эпические поэмы повествуют о … Читать далее

Передняя Азия в древностиВ соответствии с материалом школьного учебника эта тема представлена документами по истории Древневавилонского царства, Финикии и Персидского государства. В них описываются природные условия Южного Междуречья, которые следует сравнить с географической средой Египта, выявить их сходство (долины разливающихся рек, жаркий климат, плодородие почвы за счет оседания ила, недостаток древесного строительного материала) и различие … Читать далее

АРХИТЕКТУРА — ДРЕВНИЙ ВОСТОКВ документах данного параграфа идет речь о сооружении пирамид, храмов и обелисков. Содержание источников учителю полезно пересказать, а отдельные их части можно зачитать в классе. Анализируя документы, учащиеся с помощью учителя должны назвать строительные материалы, вспоминая при этом природные богатства Египта. Здесь же следует обратить внимание учащихся на то, что в Египте … Читать далее

ЗАХВАТНИЧЕСКИЕ ВОЙНЫ — ДРЕВНИЙ ВОСТОКВ параграфе приведен отрывок из летописи Тутмоса III с описанием только одной битвы у крепости Мегиддо (в Северной Палестине), которая имела важное стратегическое значение. Крепость была взята, и войскам Тутмоса III был открыт путь в Сирию. Описание битвы, ее исход учитель может использовать в целях идейна-политического воспитания учащихся, освещения проблем войны … Читать далее